Cuando a un instituto de educación superior le deniegan el licenciamiento, rara vez es porque "enseñe mal". Es porque no demostró cumplir, una por una, las Condiciones Básicas de Calidad (CBC) que el MINEDU exige para autorizar su funcionamiento. Y hay algunas que sorprenden a más de un director, porque no son sobre pedagogía, sino sobre cómo está armada la institución.

El licenciamiento de institutos y escuelas de educación superior se rige por la Ley N° 30512 y su reglamento (Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU); las CBC y su evaluación están desarrolladas en normativa posterior del Ministerio. Estas son las condiciones donde más expedientes se traban.

El 20% de docentes a tiempo completo

Una de las exigencias que más institutos no cumplen: contar con no menos del 20% de docentes a tiempo completo. Muchas instituciones operan casi enteramente con docentes por horas, y descubren tarde que esa estructura, por sí sola, pone en riesgo la licencia. Ajustarlo no es trivial: implica decisiones de planilla y presupuesto.

Las cinco Condiciones Básicas de Calidad, con el requisito de 20% de docentes a tiempo completo destacado
Las 5 CBC. Fuente: MINEDU (RVM N° 103-2022-MINEDU).

La previsión económica y financiera

El MINEDU evalúa que la institución tenga una previsión económica y financiera compatible con sus fines. No basta con estar al día: hay que demostrar sostenibilidad. Es una CBC que se subestima porque "no parece educativa", y sin embargo tumba expedientes.

Infraestructura, equipamiento y gestión académica

Las CBC también abarcan infraestructura física, ambientes y equipamiento idóneos para el aprendizaje, y una gestión académica con programas de estudios pertinentes alineados a los estándares del Ministerio. Cada una se sustenta con evidencia concreta; las afirmaciones generales no pasan.

Por qué esto se subestima

La mayoría de institutos asume que, si la enseñanza es buena, el licenciamiento "saldrá". Pero el licenciamiento no evalúa una impresión: evalúa el cumplimiento documentado de cada CBC. La diferencia entre una licencia otorgada y una observada suele estar en lo que no se sustentó a tiempo, y con el calendario oficial corriendo (el cronograma vigente para institutos privados se oficializó con la RVM N° 076-2025-MINEDU), el tiempo no sobra.

Aquí entramos nosotros

En Holotech acompañamos a institutos a leer su realidad frente a cada CBC, cerrar las brechas que ponen en riesgo la licencia y armar el expediente con la evidencia que el MINEDU exige. No dejamos que una condición administrativa, como el porcentaje de docentes o la previsión financiera, le cueste la licencia a una institución que sí tiene la calidad educativa.

Si tu instituto aún no licencia o está por presentar, conversemos antes de que el calendario apriete. Agenda tu diagnóstico → WhatsApp +51 997 262 865 o desde nuestra página de contacto.


Fuentes: Ley N° 30512 · D.S. N° 010-2017-MINEDU · RVM N° 103-2022-MINEDU.